为了帮助我校学生了解世界高铁发展概况及中国高铁成长道路，让学生掌握高铁相关概念及技术体系，掌握高铁关键技术相关基础知识，了解中国高铁特点及发展愿景，引导学生坚定理想信念,厚植爱国荣校情怀，为未来的学业和职业发展做好指引。现组织2024级全体本科生观看学习北京交通大学《高铁纵横》课程，相关安排如下：二、学习时间2024年秋季学期 第7-14周 每周二 晚19:00-21:00三、学习方式通过“腾讯会议”在教室线下集中直播观...

各学院（部）、各位2024级新生：我校2024级新生学籍电子注册工作已经完成，为确保学生学籍学历信息真实准确，按照教育部要求，学生要及时登录中国高等教育学生信息网（以下简称“学信网”）查询确认本人学籍。请各学院组织本院相关学生按要求完成核查工作，现将相关事项通知如下：一、自查对象及内容：所有2024级本专科学生（含本科生、专科生、预科生、预科转本科学生，恢复入学资格学生）。主要核对信息为：姓名、身份证号、...

关于开展2025届本科毕业生图像信息采集工作的通知各学院（部）：根据甘肃省教育厅、新华通讯社甘肃分社的要求，我校2025届本科毕业生图像信息采集工作安排于2024年10月14-15日进行。为了保证此项工作的顺利进行，现将具体工作安排如下：一、组织协调毕业生图像信息采集是学历证书电子注册和学位授予信息年报工作中的一个重要环节，拍摄的电子照片将上报教育部和国务院学位办，作为学历证书电子注册和学位授予信息年报的图像信息...

马非凡，男，汉族，2023年自甘肃省白银市会宁县以高考成绩510分考入兰州大学第二临床医学院2023级临床医学专业（免费医学定向生），兰州大学在新生入学体检中发现该生为红绿色弱患者，无法继续就读于医学专业。经兰州大学和甘肃省教育厅沟通商定，2024年3月以书面形式解除了该生签订的免费培养定向就业协议，取消其农村订单定向医学生身份。兰州交通大学软件工程专业2023年在甘肃省录取分数段为476分～489分，我省2023年一本控...

 2024年秋季学期教学秩序检查情况通报（三）.pd

根据《关于开展2024年教改项目结项验收和中期检查工作的通知》（教务〔2024〕29号）安排，学校组织开展了2024年校级教改项目结项的评审工作，应结项111项，其中申请结项87项，申请延期及自动放弃24项，经校外专家组评审，结果见附件。现对评审结果进行公示，公示期：2024年9月30日至2024年10月9日，公示期间如有异议，请向教务处书面反映，联系人崔老师，联系电话0931—4938071，尚德楼1010室。  附件：拟评定2024年校级教改项...

各学院（部）：2023-2024学年第二学期，学校根据《兰州交通大学课程教学质量评价办法及实施细则》（兰交教发〔2017〕269号）文件要求，聘请专家组分别对参评教师所授课程的课堂教学、课程教学全过程（环节）形成实证性质量进行了评价，指派专人组织学生对所有参评课程开展了学生评价。现将评价结果公示如下：一、评价项目课程教学评价由课堂教学质量评价、课程教学全过程（环节）形成实证性质量评价和学生评价共3部分组成。每部...

 2024年秋季学期教学秩序检查情况通报（二）.pd

各学院（部）： 按照专业人才培养方案课程学分要求和专业毕业要求达成条件，结合工程教育专业认证和本科审核评估相关精神要求，对于因转专业、特色班进出调整等原因，经历多个专业版本人才培养方案的学生，部分已修读的小学分公共基础课无法替代相应的毕业要求大学分课程情况，结合学校教学实际，现就相应课程补充考试工作安排如下，请组织并做好相关工作。一、补充考试课程及内容因转专业、特色班进出调整等原因经历多个专业人...

  为贯彻落实立德树人根本任务，全面强化本科学业指导工作，进一步引导广大新生明确目标、端正态度、激发兴趣、增强动力，扎实推进本科学业指导工作，按照学校新生入学教育相关工作要求，教务处组织开展以“助力新生启航，迈好学业正步”为主题的本科学业指导“新生第一课”活动，具体安排如下：一、活动主题“助力新生启航，迈好学业正步”——本科学业指导“新生第一课”二、面向对象2024级全校本科生三、活动形式集中宣讲与...