各教学单位：

   为促进我校通识文化教育，丰富公共选修课课程资源，拓展学生课程学习时间及空间，提高通识类公共选修课教学质量，现对2016-2017学年第二学期通识类公共选修课相关事项调整如下：

一、2016-2017学年第二学期全校通识类公共选修课分为课堂教学和网络教学两种模式。即由我校教师主讲的通识类公共选修课和网络教学平台开设“尔雅”通识教育课。

二、为保证更好的教学效果，提倡课堂教学小班授课，所有教学班容量最大限定为70人，由学生根据意愿自由选课，选课人数少于20人的教学班不再开设。

三、课堂教学类公选课须加大教学过程性考核（即各教学环节的考核），学校不再集中统一安排结课考试。提倡以教学过程性考核内容作为课程成绩评定的依据，具体成绩评定办法由任课教师制定。若需学校以统一集中方式组织结课考试的公共选修课程，须说明理由并报教务处备案。

四、2016-2017学年第二学期学校网络教学平台开设包含文学与艺术、创新创业、社会与文化、科学素养、人文精神等方面的“尔雅”通识教育网络课程40门，已统一预置于全校通识类公共选课平台供全校学生自由选修，并按照学校有关尔雅通识教育网络课程考核方法与学分认定办法确认学分。

五、因课堂公选课容量限定而造成教学工作量不饱满的任课教师，学校鼓励其参与“尔雅”通识教育相关网络课程的学生学习辅导工作。

以上内容请通知相关任课教师及学生。

                                       教务处

                                2016年12月13日